Handleiding

Deze opdracht sluit aan bij de kerndoelen onder ‘Oriëntatie op jezelf en de wereld’.

• Kerndoel 39:
  De leerlingen leren met zorg om te gaan met het milieu.
• Kerndoel 36:
  De leerlingen leren hoofdzaken van de Nederlandse en Europese staatsinrichting en de rol van de burger.
• Leerlingen ontwikkelen een geografisch wereldbeeld aan de hand van gebieden en met behulp van kaartvaardigheden.

Leerlingen oriënteren zich op de natuurlijke omgeving en op verschijnselen die zich daarin voordoen. Het gaat daarbij hier met name om duurzame ontwikkeling, om (voedsel)veiligheid en gezondheid.

In deze opdracht is belangrijk het leren kennen van de wijze waarop mensen hun omgeving inrichten. Hierbij spelen met name economische, politieke aspecten in relatie tot gezondheidsaspecten een rol.