Pagina 9 van 10
- De leerlingen kunnen uitleggen wat cultureel erfgoed is.
- De leerlingen kennen het verschil tussen materieel en immaterieel erfgoed.
- De leerlingen hebben gezien wat de Europees Erfgoedlijst is, hoe die tot stand gekomen is en hoe die wordt aangevuld.
- De leerlingen kunnen uitleggen wanneer cultureel erfgoed in aanmerking kan komen voor een plek op deze lijst.
- De leerlingen hebben aangetoond dat ze stukken erfgoed uit Nederland kunnen beoordelen om na te gaan of ze op de lijst thuishoren of niet.