Pagina 13 van 14
- De leerlingen hebben gezien welke energiebronnen in Nederland worden gebruikt om energie op te wekken en hoe de onderlinge verhouding in procenten is tussen die bronnen.
- De leerlingen kunnen door een nieuwe energiemix voor Nederland samen te stellen laten zien hoe ze er op die manier aan bijdragen de opwarming van de aarde te beperken tot hooguit 1½ graad Celsius in 2100 ten opzichte van 1800.
- De leerlingen kunnen van elk van deze energiebronnen enkele voor- en nadelen benoemen gelet op hoeveel vervuiling en afval ze bij gebruik veroorzaken, in hoeverre deze bronnen bij gebruik bijdragen aan opwarming van de aarde en of ze altijd beschikbaar zullen zijn of op den duur opraken.
- De leerlingen kunnen uitleggen hoe belangrijk het voor ons en onze toekomst is deze doelstelling te halen.