Pagina 11 van 12
- De leerlingen kennen de begrippen ‘apartheid’ en ‘Ubuntu’.
- De leerlingen weten wat de Waarheids- en Verzoeningscommisie in Zuid-Afrika was.
- De leerlingen hebben gezien waarom je deze commissie niet zonder meer een tribunaal kunt noemen.
- De leerlingen kunnen de drie taken benoemen die de commissie moest uitvoeren.
- De leerlingen hebben gezien wie Desmond Tutu is en welke rol hij speelde bij het opzetten en laten functioneren van de commissie.