Pagina 11 van 12
- De leerlingen kunnen meerdere problemen benoemen en beschrijven die zijn ontstaan bij de voedselproductie zoals die nu plaatsvindt.
- De leerlingen kunnen uitleggen hoe veranderingen in eetgedrag ertoe kunnen bijdragen dat de voedselproductie kan blijven toenemen en hoe tegelijk die problemen worden aangepakt.
- De leerlingenkunnen voorbeelden van technische vernieuwing in de voedselproductie benoemen en beschrijven, die ertoe bijdragen dat de voedselproductie kan blijven toenemen en tegelijk aangeven hoe die problemen worden aangepakt.
- De leerlingen hebben gezien hoe de Verenigde Naties proberen het doel om uiterlijk in 2030 honger en ondervoeding de wereld uit te helpen, te behalen.