Presentatievormen

Collage + mondelinge toelichting
Een goede collage is niet makkelijk te maken. Want je moet maar net de teksten en foto's vinden die precies aansluiten bij wat je wilt overbrengen. Als het om armoede en armoedebestrijding gaat zul je op zoek moeten naar krantenartikelen en webteksten die als ondersteuning van je mondelinge toelichting dienen. Bedenk van tevoren wat de boodschap is die je kwijt wilt en ga dan zoeken. Wat je niet kunt vinden voor je collage kun je verwerken in je mondelinge toelichting.

Essay of artikel
Een essay is een persoonlijk gekleurd verhaal. In een essay geef je je eigen mening over het onderwerp weer. Sta je bijvoorbeeld achter acties die ervoor moeten zorgen dat arme mensen in de wereld meer verdienen, ook als dat betekent dat de prijzen van bijvoorbeeld kleding in het westen omhoog gaan? Wat denk je van de streefresultaten die in de millenniumverklaring zijn genoemd? Een artikel is meer beschouwend, een neutraal verhaal dat je best mag toelichten met wat je er zelf van vindt, maar waarin je eigen mening niet het belangrijkste onderdeel is. Een artikel over armoedebestrijding, bijvoorbeeld voor de schoolkrant, gaat vooral op de feiten in en heeft een logische opbouw (bijvoorbeeld: wat is armoede, wat betekent armoede voor het dagelijks leven van veel mensen, hoe kunnen we armoede het beste bestrijden?).

Geschreven verslag of werkstuk
Een van de makkelijkste en meest voor de handliggende, maar daarom ook minst originele manier om de resultaten van je onderzoek te presenteren is een geschreven verslag of werkstuk. Maak van je hoofdvraag ("Hoe kunnen we armoede het beste bestrijden?") het centrale thema van je werkstuk en van de deelvragen ("Wat is de relatie tussen armoede en vrouwenonderdrukking?") de afzonderlijke hoofdstukken.
Je vindt op de website van het Centrum voor Mondiaal Onderwijs een rijtje tips voor een goed werkstuk (http://www.cmo.nl/smo/smo_fd.html)

Fotocollage, fotopresentatie of fotoverslag
Een foto zegt vaak meer dan duizend woorden. Als het gaat om een presentatie waarop foto's centraal staan, dan brengt het onderwerp armoede en armoedebestrijding beperkingen met zich mee. Je kunt niet even naar de Derde Wereld om foto's te gaan maken. Je bent dus afhankelijk van foto's van anderen. Elders hebben we je al gewezen op plekken op internet waar je gratis foto's vandaan kunt halen. Als je een vergelijking wilt maken tussen het armoede elders op de wereld en in Nederland, dan kun je het Nederlandse deel natuurlijk wel zelf fotograferen.


Hoorspel, rollenspel of toneelstuk
In een hoorspel of toneelstuk kun je van alles over het 'armoede en armoedebestrijding' kwijt. Je kunt naspelen hoe een arme familie al het mogelijke doet om aan meer inkomen te komen, je kunt doen alsof het 2015 is en dat je terugkijkt op de afgelopen 12 jaar waarin al dan niet succesvol geprobeerd is om ervoor te zorgen dat de armoede met de helft is afgenomen, je kunt het zelfs absurdistisch maken door een zoektocht te organiseren naar de laatste mens op aarde die minder dan 1 dollar per dag verdient (en als die gevonden is, zijn de millenniumdoelstellingen voltooid), enz. enz. Schrijf wel alle rollen uit en oefen enkele keren van tevoren, voordat je het resultaat op de planken brengt.

Maquette
Een maquette is een goede manier om het thema armoede zichtbaar te maken. Je zou een maquette kunnen maken van een sloppenwijk, eventueel aangevuld met elementen uit een project gericht op armoedebestrijding (zoals kleinschalige werkplaatsen of de aanleg van een riolering die mensen werk verschaffen).

Mondelinge voordracht of spreekbeurt
Een makkelijk lijkende presentatievorm is de mondelinge voordracht of spreekbeurt. Maar pas ook: het is moeilijker dan je denkt. Je moet niet alles van papier voorlezen, maar tegelijkertijd er wel voor zorgen dat je niets vergeet. Het voordeel van een spreekbeurt is natuurlijk dat je vol vuur kunt vertellen over de achtergestelde positie armen in de wereld.
Je vindt op de website van het Centrum voor Mondiaal Onderwijs een paar tips voor een goede spreekbeurt (http://www.cmo.nl/smo/smo_fd.html, onderin rechterscherm).

Posterpresentatie of tentoonstelling
Het verschil tussen een posterpresentatie of tentoonstelling en een fotopresentatie zit in de grootte van de foto's. Een tentoonstelling hang je op ooghoogte op zodat er meer mensen tegelijk naar kunnen kijken. Teksten zijn alleen bedoeld als ondersteuning van de foto's of posters. Voor de rest geldt hier hetzelfde als voor de fotoverslagen: je kunt niet even naar de Derde Wereld om foto's te gaan maken. Je bent dus afhankelijk van foto's van anderen. Eerder hebben we je al gewezen op plekken op internet waar je gratis foto's vandaan kunt halen. Als je een vergelijking wilt maken tussen armoede elders op de wereld en de rijkdom in Nederland bijvoorbeeld, dan kun je het Nederlandse deel natuurlijk wel zelf fotograferen.

Diapresentatie, videopresentatie of Powerpoint-presentatie
Een presentatie met audiovisuele middelen is altijd een prettige vorm. Als het gaat om armoede(bestrijding) heb je met dezelfde beperkingen te maken als bij fotopresentaties (zie hierboven). Het makkelijkst is dan nog een Powerpoint-presentatie. De fout die veel mensen hiermee maken is dat de vorm belangrijker wordt dan de inhoud. Je kunt een hele mooie gelikte presentatie maken waarvan je echter niets opsteekt. Zorg ervoor dat de inhoud het belangrijkst blijft.

Reeks stellingen
Je kunt je standpunt of je bevindingen over armoede en armoedebestrijding ook toelichten aan de hand van een reeks stellingen. Het is echter niet makkelijk om goede stellingen te bedenken waarin je alles wat je kwijt wilt kunt stoppen. Stellingen zorgen er wel voor dat je een levendige discussie kunt bewerkstelligen.

Gastles
Je kunt de stellingen van hierboven ook verwerken in een gastles die jij aan je medeleerlingen geeft. Maak een lesopzet voor 50 minuten en zet je klasgenoten aan het werk. Geef hen informatie (teksten, foto's) en laat hen antwoord geven op jouw vragen, opdrachten en bediscussieer met hen eventueel de stellingen die je bedacht hebt.

Website
Op Kennisnet vind je een handig hulpmiddel om een website te maken: de Websitemaker. Hiermee kun je al snel een simpele website in elkaar zetten. Je vindt de websitemaker op http://websitemaker.scholier.kennisnet.nl/. Wellicht kun je het maken van een website als afronding van je sectorwerkstuk tevens gebruiken als inzending voor de Thinkquest-wedstrijd (kijk daarvoor op de site: http://www.thinkquest.kennisnet.nl). Een website over armoede zal zeker tot de originele inzendingen behoren en je kunt er leuke prijzen mee winnen.

Denk van tevoren goed na over wat je kwijt wilt op je website en hoe je je gegevens gaat presenteren. Houd er rekening mee dat internet een grafisch medium is; stel geen ellenlange teksten samen en zorg voor voldoende plaatsjes. Breng ook voldoende hyperlinks aan, bijvoorbeeld tussen je hoofdvraag en deelvragen. Als je externe links aanbrengt, controleer dan van tijd tot tijd of de links nog kloppen. Je kunt allerlei toeters en bellen in je website inbouwen (bijvoorbeeld met Flash), maar zorg ervoor dat de inhoud centraal blijft staan.